旧笔记小说网 > 百合耽美 > 王府幼儿园2 > 21、第021章 日晷与时辰
    第021章日晷与时辰


    “八喜,你可不能总是这么冒冒失失的,要稳重些……”


    宝园给八喜擦药的时候,明月还不忘在一旁一面看着,一面叮嘱着。


    陶妈妈头疼。


    八喜手疼。


    只有宝园一面听着,一面藏着笑意,听明月似小大人一般学着沈夫人的语气,滴水不漏的说了一大通。


    陶妈妈都有些不好意思。


    终于,药擦好,宝园再次确认了一遍,“好了,看看还行吗?”


    八喜颔首,可别说,这锁头夹着真疼!


    明日,手指怕是要肿。


    听宝园说好了,明月再次从一侧踮起脚尖,探出头来,“八喜,你别怕疼,可别留疤了!留疤就不好看了!”


    八喜:“……”


    陶妈妈叹道,“二小姐,留不了疤的。”


    “可是,这是娘亲说的呀!”明月据理力争。


    忽然被夫人的话扣在头上,陶妈妈还真不好说什么……


    陶妈妈头疼看向明月。


    更头疼的是八喜,他该怎么接话啊?


    宝园忍俊,从明月的话里不难猜到,明月平日里淘气,喜欢窜上跳下,活动得多,总免不了脸上,脖子上,或是手上被刮伤。因为上药疼,所以怕疼不爱上药,沈夫人就同她说别怕疼,会留疤,留疤不好看的,所以明月印象深刻。


    明月这个年纪已经是有主见的小姑娘了,而且这个年纪也有爱美的意识了。


    所以爱玩是一方面,但也爱美。


    方才明月同八喜说的话,是依葫芦画瓢,有样学样……


    家长是孩子最容易模仿的对象,无论孩子自己是不是意识到,但他们都在有意无意中模仿自己的父母,以及身边的人。


    苏将军征战在外,沈夫人就是将军府最大的家长,是权威,所以明月虽然有时会特意同沈夫人对着干,希望引起沈夫人的关注,但其实潜意识里,还是将沈夫人的话都统统记在心里的。


    明月内心其实很崇拜娘亲……


    宝园没有刻意再提此事,而是拿起刚才夹了八喜手的那个锁头板夹,仔细看了看。


    原本这些教具在给到孩子使用前,都会反复测试的。


    虽然刚才是意外,但所幸还是发现了安全隐患。


    反过来说,倒是好事。


    就是八喜踩了坑……


    宝园拿起那块榫卯结构和各种锁头样式的木板教具仔细看了看,反复确认,也试过,应当是锁头这处太紧了,所以弹力很大,稍微松些,就算锁头压过来也不会挤压到手指。


    “八喜,能帮忙调下这个吗?”宝园指尖指了指。


    八喜很快调整好,“宝园公子,看看可以吗?”


    宝园又试了几次,几种角度,还有力道,应当是没事了。


    明月好奇上前,“宝园,我可以玩吗?”


    “当然可以,来吧。”宝园将自己的位置让给她。


    “哇~这是什么?”明月睁大了眼睛,好奇看向宝园。


    虽然榫卯结构和锁头在家中都很常见,但对明月这么大的孩子而言,这些都是新鲜的,未曾关注过的。


    宝园演示,“这是榫卯结构,这样卡扣,就能将两块木板扣在一起,这样解开,就能恢复成两块木板。家中的柜子,床,还有很多家具都是用的榫卯结构,明月,我们可以自己试试,怎么把他们对准,扣在一起。”


    这对明月来说,很新鲜,也充满了未知和乐趣。


    很快,明月就对这组锁头和榫卯结构的教具产生了浓厚的兴趣,而且在反复尝试自己完成。


    陶妈妈愣住了,这,这有什么好玩的,但二小姐的模样再认真不过。


    而明月在工作(备注1)的时候,宝园也在一侧安静观察着。


    这个年龄段的孩子有吸收性心智,大人没有耐性反复尝试的东西,孩子反而能反复探究很久,动手就是最好的探究,先动手,然后观察不同,这是最直接的反馈。


    明月在府中的三个孩子里是最大的一个,又是女生,手指的精细动作发育得很好,所以处理锁头和榫卯结构教具的时候,主要遇到的障碍不在操作细节上,而是在认知上。


    明月正在构建新的认知,所以乐此不疲。


    宝园继续观察,明月不仅精细动作能力发育很好,手脑协调能力也很好,能准确得在榫卯结构中,找到自己想要调整的部分,准确得扣紧或松开,这应当同平日里明月喜欢捞鱼,爬树抓鸟有关。


    所以明月的大运动能力和精细动作能力都很好,语言表达也流畅。


    但每个孩子的情况不同。


    观察宝贝的工作是件很细致的事,但也有趣,每个孩子的性格,能力,发育情况都是不一样的,他们表达诉求的方式也不同。


    有的孩子看着你,是关注你。


    有的孩子躲着你,反而是关注你。


    而还有的孩子是逗你生气其实是关注你。


    但孩子之间的沟通,有时候却又是最简单的,大多时候,一句简单的,我可以和你一起玩吗,两人就一起玩了。


    这于大人而言,反倒是鸿沟。


    “这个好难!”明月终于打起了退堂鼓。


    宝园看了看一侧的铜壶滴漏,一刻钟……


    孩子的注意力集中的时间有限,一刻钟算是大部分孩子的极限。


    “不着急,慢慢来。”宝园宽慰。


    明月看她,“这个,我明日还可以玩吗?”


    “当然可以,我们把它放在教室里,每日都可以试一试,看看有没有新的发现。”宝园引导。


    明月从凳子上下来,目光又落到了一侧的绘本上,“这是什么?”


    陶妈妈适时上前,“二小姐,黄昏都快过了,当回去了,明日再来吧。”


    刚才的榫卯结构木板就玩了一刻钟,陶妈妈是怕一个接一个,今晚还不知道要晚到什么时候。


    明月笑眯眯道,“你明日也不会让我来~”


    陶妈妈轻咳两声。


    宝园上前,在明月跟前蹲下,与她目光齐高,“明月,宝园也要有自己的工作了,酉正都已经过了。”


    这又是一个新鲜的东西,“酉正是什么?”


    宝园耐性解释,“酉正,是酉时和戌时中间的时刻。”


    “戌时又是什么?”明月再次眨了眨眼睛。


    宝园笑了笑,时辰对孩子来说太难了,这个年龄段的孩子连日期的概念都很模糊。


    苑中有一枚日晷,宝园牵了明月上前,“看到了吗,这是日晷,日晷上有时刻,日晷会指向一日中的各个时辰,这是酉时,这是戌时,现在在酉时和戌时之间,就是酉正。”


    “哇,日晷好厉害啊~”明月激动,“宝园,我可以摸摸它吗?”


    “嗯。”宝园点头,“上来吧,但要注意安全,可以吗?”


    “当然可以。”明月依葫芦画瓢。


    宝园莞尔,明月也咯咯笑起来,在宝园的帮助下去站到了稍高的地方,伸手碰了碰,发现安全后,又伸手碰了碰,好像发现了很了不起的东西一样。


    在宝园这里,她可以尝试很多事情,只要是安全的。


    宝园也会陪着她一起。


    “明月你看,日晷是靠太阳的投射工作的,现在是黄昏,马上就日落了,日落之后没有光,日晷上就没有痕迹了。”宝园指引。


    明月就在日晷这处,一点点亲身感受着变化,“宝园宝园,好神奇!”


    明月兴奋看她,“这是什么时辰?”


    “亥时,这是睡觉的时间。”


    “那这个呢?”


    “卯时,起床的时间。”


    “这个呢?”


    “午时,午休的时间。”


    ……


    “陶妈妈,我们回去吧。”明月主动上前牵陶妈妈的手。


    “哟!”陶妈妈以为太阳从西边出来了。


    明月认真道,“马上就戌时,宝园要赶紧工作,亥时才能入睡呀!”


    陶妈妈:“……”


    陶妈妈赶紧应声,“对对对!”


    苑中,宝园和八喜远远看着明月和陶妈妈离开,八喜轻嘶一声,“宝园公子,刮目相看啊~”


    宝园看他,“手不疼了吧,还有活儿。”


    八喜:“……”


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